Skolebesparelser vil ramme svage elever hårdt
De svage elever bliver taberne, når 57 procent af kommunerne næste skoleår skal spare på især specialundervisningen. Besparelserne vil også betyde, at sygefraværet blandt lærerne vil stige.
Kommunernes store besparelser på folkeskolerne næste år kommer til at gå hårdt ud over de svageste elever.
En undersøgelse af udviklingen i folkeskolens serviceniveau, som Danmarks Lærerforening har lavet, viser at 57 procent af kommunerne vil skære i undervisningen til elever med særlige behov i normalklassen, mens 36 procent af kommunerne vil forringe muligheden for at give elever specialpædagogisk bistand udenfor normalklassen.
Dermed kommer de svageste elever til at bøde for kommunernes besparelser, advarer Danmarks Lærerforening.
Tillidsrepræsentant på Skolen på Duevej i Frederiksberg Kommune, Anne Lise Geleff Martiny, kalder de bebudede besparelser på specialundervisningen til de svageste elever for katastrofale.
”Politikerne har meget fokus på specialområdet, fordi det er de dyre lønkroner. Derfor vælger man fra 2011 at tage elever med behov for særlige skoletilbud hjem til kommunen. Men allerede nu er man holdt op med at sende elever i specialtilbud udenfor kommunen. Det lægger pres på lærerne, der skal have de elever i klassen. Samtidig har kommunen valgt at spare 23. mio. kroner på sygefravær til næste skoleår - på vores skole har man allerede forlods hentet 83.000 kroner, selv om vi kun har to-tre procent sygefravær,” siger Anne Lise Geleff Martiny.
Hun peger samtidig på en anden alvorlig konsekvens af besparelser på specialundervisningen: Flere lærere vil blive syge.
”Når man lægger det sammen med at lærerne på de almindelige skoler ikke har modtaget efter- og videreuddannelse til at håndtere disse elever, er det tydeligt, at det må gå galt. Hvis du har elever i klassen, som du ikke ved, hvordan du skal inkludere, prøver du dig frem. Samtidig har du 26 andre elever i klassen – hvor mange elever lærer så noget? Det kommer til at koste dyrt for lærerne, for de giver ikke op. De prøver og prøver trods de svære vilkår, og derfor går de ned på det. Lærere identificerer sig meget med lærergerningen, så hvis de ikke kan klare jobbet, føler de, at ikke står distancen i det hele taget,” siger Anne Lise Geleff Martiny.
Undersøgelsen fra Danmarks Lærerforening viser ligeledes, at de store besparelser i kommunernes skolebudgetter næste år ikke blot vil gå ud over de svageste elever. Samtlige elever kan forvente at få mindre undervisning næste skoleår. 62 procent af landets skoler vil i skoleåret 2010/11 således give eleverne færre timer end Undervisningsministeriets vejledende timetal foreskriver.
Kilde: Dlf.org
